Apuntes de acceso y uso sobre la búsqueda de informacón

INTERNET Y BUSQUEDA DE INFORMACION

Empezamos a hablar de los efectos negativos de internet diferenciando varios conceptos, como:

·        Brecha digital: diferencia en el acceso y uso a las tecnologías entre gente capacitada y con acceso a ellas y gente que no.

·        La escasa privacidad y los derechos ligados a ella.

·        La poca seguridad en la red.

·        La libertad en la red.

·        La suplantación de perfiles de usuarios.

·        El intercambio de información personal entre empresas en la red.

·        Escasa protección para para los derechos de los consumidores.

·        Los cambios en los hábitos de lectura.

Estos son los principales alicientes que favorecen los efectos negativos de la web.

También nos centramos en aspectos como:

1.      Buscar información más allá de Google: se resume en la necesidad de adquirir nueva información, aclararla o confirmarla. También para aclarar creencias y/o confirmarlas.

Nos documentamos para construir la ciencia, edificar sobre el pasado. También para estudiarla, o para formación, para trabajos académicos y mejorar nuestra capacidad.

2.      Ruido y silencio informativo: hace referencia a al exceso de información (ruido) o la inexistencia de esta (silencio), puesto que lo prioritario es encontrar la información adecuada.

3.      Fases del proceso de búsqueda: lo podemos solventar realizando una consulta orientativa. Puede ser un problema definir el término o concepto a buscar.

Para ello debemos seguir los siguientes pasos:

·        Planificación de la tarea.

·        Finalidad de la búsqueda.

·        Aspectos relevantes a tratar.

·        Tipos de documentos en los que basarse.

·        Idioma de la búsqueda.

·        Ámbito geográfico y cronológico.

Escoger los términos de búsqueda también es un proceso importante para facilitar nuestro acceso a la información y el uso de frases o términos adecuados, el uso de siglas o no usar palabras vacías o genéricas nos ayudan en este procedimiento.

Importante también el uso de tesauros los cuales representan conceptos en términos controlados para su búsqueda.

Es importante, también, aclarar los tipos de herramientas de búsqueda para la información. Para ello diferenciamos entre los siguientes términos:

·        Referenciales o textos complementarios.

·        Buscadores generales o bases de datos especializadas.

·        Gratuitas o de pago.

·        Literatura gris (documentos difíciles de acceder a ellos).

·        Accesos en línea o locales.

También hemos tratado el tema del ciclo de la formación, en este sentido consideramos que la creación de la información se crea a través del uso del tiempo.

Para acceder a ella debemos comprender que la información puede estar tanto en una institución o podemos encontrarla en una persona.

Encontramos también diferentes tipos de fuentes de información y destacamos las siguientes fuentes primarias:

·        Publicaciones seriadas, referente a publicaciones periódicas.

·        Documentos académicos, tesis doctorales y trabajos de grados.

·        Monografías, estudios más detallados y específicos.

·        Publicaciones oficiales, documentos gubernamentales.

·        Normas técnicas, documentos aprobados por un organismo reconocido.

·        Actas de congreso, ponencias y documentaciones de congresos.